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小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
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中文摘要:
小学语文阅读教学质量不仅影响学生的阅读积极性,而且影响学生综合语文素养的提升,因此,任课教师应提高认识,认真分析小学阅读教学存在的不足,认真寻找有效的改进策略,不断提高小学语文阅读教学质量与效率.
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作者:
何莹
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作者单位:
西安市莲湖区报恩寺街小学 陕西西安 710002
关键词:
小学语文
阅读教学
有效性
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
2