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浅谈多媒体技术应用于小学生习作教学

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习作教学是语文教学重要的组成,习作也是大多数学生最为苦恼的事情,因为很多小学生觉得没有什么内容可写,写作的时候也抓不住重点,其主要原因就是年龄较小,对身边事物的观察能力比较薄弱,还不能够对所观察到的事物进行详细地描述,阅读量也有限.因此,在培养小学生观察和阅读能力的基础上,教学中我们还可以应用多媒体技术,来进一步加强写作训练,提高写作能力.

王婷婷

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吉林省通化市二道江乡中心小学校 134003

多媒体 小学生 习作教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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