如何让文章"有血有肉"——小学生作文指导

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中文摘要：在小学语文教学当中,作文教学是非常重要的一项教学内容.对于学生来说掌握较强的作文学习水平也有着极大的帮助.而教师的指导也十分关键,只有教师对学生进行有效的指导才能保证学生的作文学习效果,对于边疆的小学生来说则更是如此.因此,本文便针对于如何让边疆小学生的作文变得"有血有肉"来展开分析,并且试析几点有效的指导策略,以便于进一步提升小学语文作文教学的有效性.

作者：

张玲

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作者单位：

云南省普洱市孟连县景信乡中心完小 665807

关键词：

小学语文作文教学实效性

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量2