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关注文本细读——也谈高中语文文学类文本的阅读教学
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中文摘要：
要提高学生的阅读能力,就要关注文本细读,仔细研读每一个字词的含义,把握字词句之间的联系,并从这种联系中体会到文章背后的深层次的含义.切实做到追求智慧的语文课堂.
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作者：
王丽娟
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作者单位：
江苏省常州市金坛区金沙高级中学 213200
关键词：
文本细读
深层含义
阅读能力
智慧课堂
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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