核心素养指导下高中语文教学中如何鉴赏古代诗歌的形象

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中文摘要：诗歌的形象是指诗人根据现实生活中各种现象,加以艺术概括,形成的具有一定思想内容和艺术感染力的人物或自然景象.诗歌中的形象是诗人情感的一种展现,寄寓了诗人的生活理想或思想感情.教师要指导学生透过这些形象来探究诗歌的语言知识、情感、思想,进而明确诗人的价值观,通过学生的思维活动来落实语言建构、发展思维,促进学生审美鉴赏能力的提高.本文主要探究了核心素养指导下高中语文教学中如何鉴赏古代诗歌的形象,促进学生语言能力的提高.

作者：

吴莹莹

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作者单位：

浙江省浦江中学 322200

关键词：

高中语文核心素养鉴赏诗歌形象

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量3