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初中生口语交际能力培养的教学策略探究

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本文主要围绕初中生口语交际能力培养的教学策略进行论述,通过口语交际能力的意义阐释,证明初中生口语交际能力培养的价值,进而提出相应的教学策略,用以指导教学,推进初中生口语交际能力的发展.

严兆莹

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湖北省黄冈师范学院 438000

初中生口语交际能力 培养 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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