小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

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中文摘要：随着我国经济的飞速发展,教育事业的发展也同样生机勃勃,也更加的注重语文学科的教育.小学阶段是对学生语言表达以及阅读能力进行培养的重要阶段,随着新课改的提出也不断的注重提高学生的朗读能力.学生拥有更高的朗读能力,能够让学生在朗读中形成较好的语言,使其语言表达更加丰富.本文就小学语文教学中学生朗读能力培养的意义进行分析,提出相关的培养策略,以提高小学生的朗读能力.

作者：

吴桂英

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作者单位：

广元市利州区回龙小学四川广元 628001

关键词：

小学语文朗读能力培养策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量7