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基于《京口北固亭怀古》为例分析高中语文高效教学

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新课改后,教师都在积极探索高效的课堂教学模式,但切实落实新课改理念并不容易,高效课堂与诸多要素有关,如施教者制定的教学目标,教学方法的选择,师生双边活动等,如何引导学生积极参与课堂教学,是高效课堂教学的重要因素.本文以《京口北固亭怀古》为例,试析高中语文高效课堂的教学模式,为一线教师教学提供具体参考.

吴赛芬

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云南省曲靖市富源县第一中学 云南富源 655500

《京口北固亭怀古》 高中语文 高效课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(4)
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