新课程理念下初中语文课程资源整合与应用研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：语文是一个十分广泛的概念,不仅包括语言和文字,还包含情感体验、审美鉴赏、人文修养等多方面.因此,语文教学需要处理好两个问题,一是教什么,二是如何教.这两个方面是相辅相成,相互决定的关系.新课程理念强调教学过程应强调建构性、生成性和多元性,引导学生确立新型的知识观,视知识为一种探索的行为或创造的过程.确立"教师是学生学习的促进者、课程的开发者和研究者"的新型教师角色.因此,语文课程资源整合与应用成为了提升语文教学质量的重要研究方向.

作者：

梁尚建

展开 >

作者单位：

广西省百色市田东县作登瑶族乡大板希望学校 531505

关键词：

语文课程资源整合应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(4)

被引量2
参考文献量2