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小学教学教研管理模式探索

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教育是当代社会关注的热点,不同学校都有自己的教学教研管理模式,有序的、科学的开展教学教研管理,有利于学校工作的顺利进行.而小学作为一个启蒙性的学校,教研工作是保证老师教学质量的重要途径,也是对老师教学的考验.一个好的教研管理模式,不仅可以有效地提高老师的教学质量、提升老师的综合素质,还能将老师的积极性调动起来,同时,学生们的热情也被调动起来,有利于学生更好的学习.所以,学校应积极对教学教研管理模式进行探索.本文将以语文为例针对小学教学教研管理模式进行深入探究[1].

苏碧莲

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新疆图木舒克市第三师五十三团第一小学 新疆图木舒克 843907

小学 教研 管理 探索

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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