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多一份自由,即是最好的引领——例谈小学语文开放式阅读教学
多一份自由,即是最好的引领——例谈小学语文开放式阅读教学
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中文摘要:
部编版新教材强调语文核心素养的培养,阅读及其运用应当成为第一要务.持之以恒地践行开放式阅读教学,对构建学生的语言思维,丰富他们的语言表达经验有较好的促进作用.
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作者:
李湘林
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作者单位:
深圳市盐田区梅沙未来学校
关键词:
小学语文
开放式
阅读教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
6