首页|巧设交际情境,聚焦"评价"魅力——以口语交际《我来当导游》为例

巧设交际情境,聚焦"评价"魅力——以口语交际《我来当导游》为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

李万宜

展开 >

广东省东莞市石龙镇爱联学校 广东东莞 523326

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)