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巧借阅读之力成就多彩语文——整本书阅读在教学实践过程中的意义

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整本书阅读教学是叶圣陶教育思想之一,目前在很多地区和学校都在热火朝天的展开.阅读教学无疑是目前语文教学的难点,怎样才能提高学生的阅读水平,提高学生的核心素养,成为很多一线教师关注的重点话题.本文认为,整本书阅读教学在教学实践过程中有重要的意义,将整本书阅读内化在教学实践过程中,指导好学生阅读,能够帮助学生进行迁移运用,通过阅读和教学过程中的潜移默化作用,达到触类旁通的效果.

徐春玲

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漯河市高级中学 河南漯河 462000

整本书阅读 语文教育 教学实践

河南省教育科学规划课题

编号:2019-JKGYB-1178研究成果

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(4)
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