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高中语文教学之文言文教学的思考
高中语文教学之文言文教学的思考
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中文摘要：
针对高中文言文复习现状,分析学生当前学习文言文出现的诸多问题,从自身的教学实际出发,提出相应的应对措施,以完善文言文教与学,从而改善不良现状.
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作者：
吴雅伶
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作者单位：
北京市牛栏山一中实验学校 北京 101301
关键词：
不热爱
知识储备
语法淡化
语境
语感
示范
积累
强化
培养
应对
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
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