国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文教学中阅读与写作结合的策略
初中语文教学中阅读与写作结合的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
阅读与写作是语文课程教学中的核心内容,两者相互促进,联系密切.因此,在具体的语文课程教学中,教师应当加强阅读与写作教学环节的联系,促使学生懂得以读促写,以写促读的道理,从而灵活应用这两个环节所学的知识与技能,以此不断提升自身的学习能力.此次论文主要探讨的是初中语文教学中阅读与写作结合的策略分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李燕林
展开 >
作者单位:
四川省南充市仪陇复兴中学 637668
关键词:
初中语文
阅读与写作
结合
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
3