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在语文教学中应鼓励和倡导学生的发散思维
在语文教学中应鼓励和倡导学生的发散思维
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中文摘要：
发散思维作为创造思维的主导成分,对培养学生的创造力有着直接的作用;同时学生在学习过程中,只有进行发散思维,才能获得灵活的知识、有价值的知识、创造新的知识,才能从事创造性的活动.我们平时常说的"举一反三"、"一以贯十"等就是这种发散思维的结果.
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作者：
杨树臣
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作者单位：
吉林省榆树市秀水镇大于学校 130436
关键词：
小学语文
倡导
发散思维
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
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