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一花一世界,一叶一菩提——《祝福》教学设计

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本次课堂设计上以小说三要素为纲,着力从小说当中一些值得把握的细节入手,由浅入深、以小见大地带领学生来探究文章主题.以达到帮助学生树立起重视文本细节的观念,引导学生从微小的细节入手感知文章深层含义,感受小细节蕴藏大天地的精妙,及培养学生的悲悯情怀的教学目的.

孔令华

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湖北省咸宁市咸宁高级中学 湖北咸宁 437000

课堂设计 感受细节 探究文章主题

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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