美育让课堂"有声、有色、有趣"——浅谈如何在小学语文教学中渗透美育

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中文摘要：美育,是小学教育中探索-发现-实施且最终实现全面发展素质教育的重要组成部分.语文学科教学的一个鲜明特点和主要任务就是要培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力.在小学语文教学中教师不仅要充分挖掘教材中的美育因素,让学生去感知教材中所蕴含的情感、审美趣味及审美理想,培养学生对美的欣赏能力.还要充分利用各种美育形式激发学生对语文课的情感,充分开发学生的智力,培养学生的审美意识和审美能力,提高学生的审美素质,促进学生的身心发展.

作者：

马雪冬

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作者单位：

北京市通州区潞城镇大豆各庄小学

关键词：

小学语文教学美育渗透审美教育

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

被引量1
参考文献量10