首页|如何打造以学生为主体的任务驱动型高中语文课堂?——以苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》的教学为例

如何打造以学生为主体的任务驱动型高中语文课堂?——以苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》的教学为例

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广东清远市凤霞中学(广州市执信中学教育集团成员单位) 广东清远 510511

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)