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数管齐下合理规划——整本书阅读的实践探索
数管齐下合理规划——整本书阅读的实践探索
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中文摘要:
书香阅读,是学校文化的建设路径.文章先调查"整本书阅读"的现状,以存在的困局为抓手,分别从时间、书目、课型、评价等方面进行合理规划,进行实践探索.
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作者:
王连球
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作者单位:
南平市松溪县实验小学 福建南平 353500
关键词:
困境
规划
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出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
5