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数管齐下合理规划——整本书阅读的实践探索

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书香阅读,是学校文化的建设路径.文章先调查"整本书阅读"的现状,以存在的困局为抓手,分别从时间、书目、课型、评价等方面进行合理规划,进行实践探索.

王连球

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南平市松溪县实验小学 福建南平 353500

困境 规划 整本书阅读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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