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试论小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略

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在小学语文教学中,阅读教学是其中最为关键的内容,尤其是小学低年级阶段,只有引导学生形成良好的阅读习惯,才能为学生语文素养的提升提供坚实保障.对此,要求小学低年级学生积极地参与到语文阅读教学活动中,只有让学生在主动意识下接受阅读知识,才能为强化学生阅读水平打好基础,进而全面提高小学生的综合素养.

陈靖

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广东省福田区福新小学 广东深圳 518000

小学低年级 语文阅读教学 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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