国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析小学语文阅读教学和写作教学的有效融合
浅析小学语文阅读教学和写作教学的有效融合
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学语文教师除了追求有效课堂外,培养学生写作和阅读能力也是其主要的教学任务.教师要打破理论教学模式,在阅读中构建写作情景,丰富读写形式,有助于实现读写教学的融合,从而提升学生的阅读理解能力与表达能力,最终使学生形成语文素养.本文对如何有效开展小学语文读写结合教学活动进行探析,为小学语文教师实施相关教学活动提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
吴巧玲
展开 >
作者单位:
福建省南平市夏道中心小学 353000
关键词:
小学语文
阅读教学
写作教学
读写融合
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
1