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小学语文阅读教学有效性策略研究

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在素质教育的背景下,小学语文的教学地位越来越突出.语文作为小学的基础科目,对学生阅读能力、表达能力、写作能力的培养起着重要的作用.其中,小学生阅读水平的提升不仅关乎学生的语文综合水平,还会影响学生今后的生活与发展.因此,加强阅读教学,提高学生阅读积极性与阅读能力对学生语文素养的培养以及未来的发展具有重要意义.本文对小学生当前的阅读教学进行了分析与研究,并提出了一些相关的具体举措,旨在锻炼学生的阅读技巧,提升他们的阅读水平,使学生在阅读中感受到乐趣.

俞群

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昆明市教育科学研究院 云南昆明 650000

小学语文阅读教学问题策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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