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小学语文低年级阅读教学的指导对策分析
小学语文低年级阅读教学的指导对策分析
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中文摘要:
阅读教学在小学语文教学中占据了很大的比重,对提高学生的语文表达能力也是有很大的作用,所以语文教师一定要重视学生的阅读教学.本文主要分析了目前小学语文低年级学生的阅读水平现状,并且对如何提高低年级学生的阅读水平给出了几点建议,希望能够对广大语文教师的教学有一定帮助.以期得到指正.
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作者:
晋小香
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作者单位:
河南省许昌市健康路小学
关键词:
小学语文
低年级
阅读教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
2