浅谈小学语文高段延伸性阅读指导

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中文摘要：小学语文的阅读教学,一直以来都是学生学习的重点和难点内容.传统的语文教学往往注重于学生对于课本内容的阅读学习,而忽视了扩展学生课外阅读的重要性,从而导致学生的阅读量不足,同时一定程度上阻碍了学生语文学习的思维能力的开发.随着新课改的不断深入,教师应当在小学高段语文教学中进行延伸性的阅读指导,有效地将课内与课外的阅读相结合,培养学生语文学习兴趣,提升学生语文文化素养.因此,本文针对小学语文教学中的一些问题进行分析,进而总结出延伸性阅读教学的重要性以及行之有效的教学策略.

作者：

包雅琦

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作者单位：

重庆市融汇沙坪坝小学 400030

关键词：

小学语文高段延伸性阅读指导

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

被引量1
参考文献量1