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初中语文阅读教学中的问题及对策研究

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在这个知识服务于社会发展的环境背景之下,国家越来越注重对各个阶段和各个学科的教学质量和教学效果的提升,在初中阶段,语文阅读是一个非常重要的教学过程.由于阅读需要学生自己进行主动的学习,因此,在教学过程中,教师要引导同学加大阅读量.基于此,本文联系实际,分析了当前初中语文阅读教学中存在的问题,并提出针对性对策,希望对广大教育工作者有所帮助.

王猛

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马鞍山市丹阳中学

初中语文 阅读教学 困境

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(5)
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