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既要"读"进去,又要"读"出来——对高中语文阅读教学的思考
既要"读"进去,又要"读"出来——对高中语文阅读教学的思考
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中文摘要：
新课改的深入发展对高中阅读课堂提出了更高的要求,语文老师除了引导学生多多阅读书目,学习并掌握基本的阅读技能,更重要的是要提高学生阅读的质量与有效性,使学生能够深入研读文本的同时,将阅读心得感想以文字的形式转化出来.本文从高中语文阅读的教学现状出发,创造性地提出了一些策略,以期对于提高学生对阅读文本的参透度有所助益.
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作者：
冯春妮
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作者单位：
甘肃省清水县第一中学 甘肃 741499
关键词：
高中语文
阅读教学
"读"进来
"读"出去
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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