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有效利用课后练习,强力助推阅读教学
有效利用课后练习,强力助推阅读教学
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作者:
王小敏
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作者单位:
洛阳市西工区教研室 471000
基金:
2019年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号:
课题编号:JCJYC19020319研究成果
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)