随着社会经济的快速发展,国家各项法制法规不断完善,人们的道德意识和法制意识也不断增强.道德与法制是近年来小学新增设的课程,其重要作用不言而喻,直接关乎小学生思想道德品质的养成和法制意识的树立.作为现代化的社会主义国家,法制已成为公序良俗的核心秩序,需要每位公民遵守.道德与法制课程是社会法律与公德的融合,是每一个公民的基本职责,有助于学生的身心健康成长,对其日后融入社会多有助益.本文以儿童视角为出发点,回归儿童活动,详细分析歌谣、漫画等辅助教学法方式对学生主动性培养的作用并提出相关融合策略,力求为法制教育的良好开展增添助益.
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