首页|游戏化识字:部编本语文第一学段识字教学策略探析

游戏化识字:部编本语文第一学段识字教学策略探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.教师应该遵循第一学段学生身心发展的规律,高效地完成识字教学任务.由此,我将游戏教学运用于小学低段识字板块,通过"你画我猜"、"你演我说"、"你唱我拍"、"比一比、猜一猜"、"编一编"等几种游戏形式促进低段语文课堂识字教学高效性提出了自己的一些看法和实践探析.以期为更多的一线教师提供思维的启发和方法的浅指导!

孟丽娜

展开 >

杭州市钱塘新区文海实验小学 浙江杭州 310018

小学低段 游戏 新教材

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
  • 3