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语文学科教学中小学低年级学生写话能力的提升探索
语文学科教学中小学低年级学生写话能力的提升探索
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中文摘要：
小学低年级学生普遍因为年龄问题,对于身边的事物缺乏正确的认识和全面的观察,所以他们对于自己身边的事物表达有时候会觉得很难,那么在这种情况下,写话能力的培养往往就起到了至关重要的作用,同时对于学生后续语文学科的深入学习及语言表达能力都有着非常深远的影响,在生活中也起到至关重要的地位.
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作者：
王卓妃
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作者单位：
浙江新昌城东小学
关键词：
语文学科
写话能力
提升探索
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
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