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浅谈传统文化在小学语文识字教学中的渗透

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识字教学是小学语文教学的基础,无论对学生阅读能力的提升以及写作基础的夯实都大有裨益.教师在识字教学过程中如果能将传统文化适当有效的融入在课堂教学中,不仅能够让学生充分了解传统文化的博大精深,培养学生丰富的文化底蕴,同时借助传统文化特有的吸引力,使学生更加积极的参与到课堂中,进而提升学生识字的效率和质量.本文将以提升识字教学质量为出发点,浅谈传统文化在小学语文识字教学渗透中的有效策略.

曹潇

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河北省邢台市平安小学 054001

传统文化 小学语文 识字教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(5)
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