把握语文要素精选古诗练笔

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中文摘要：在《义务教育语文课程标准》中明确指出:语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文用语文的意识,多方面提高学生的语文素养.[1]同时在小学生的阅读要求中还指出"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容[1]".由此可见,在古诗课堂教学中,在落实语文要素时,可以适时开展小练笔活动,让学生在学习中国古诗文化这块瑰宝的同时,提升独立的阅读理解能力和习作能力,积累丰富的语感,丰富精神世界.

作者：

宋宝耳

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作者单位：

福建省厦门市新圩学校 361111

关键词：

课堂教学古诗小学语文

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(5)

被引量1
参考文献量4