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"知人论世"助力"文本细读"——以《兰亭集序》为例谈
"知人论世"助力"文本细读"——以《兰亭集序》为例谈
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中文摘要：
在常规教学着眼文本内部解读的基础上,本文尝试以孟子"知人论世"的阅读方式细读"兰亭集序"为例,尝试深入作者生活时代的社会环境、时代背景和哲学思潮,"以意逆志"进入作者的思想世界,探索高中语文文本教学和阅读的有效途径,进而获得古人的思考和智慧.
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作者：
张强强
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作者单位：
坪山高级中学 518118
关键词：
文本细读
知人论世
兰亭集序
乐
痛
悲
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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