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小学高年级语文教学中阅读教学策略研究

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阅读教学是语文教学中最主要的一部分内容,对于小学高年级阶段而言,其不仅能够扩展学生的词汇认知,还能提高学生的阅读技巧,同时还可以让学生养成良好的阅读习惯,掌握通过读书获取知识的重要途径.因此在阅读教学的过程中,就需要教师掌握良好的教学方式与手段,让学生既拥有阅读的兴趣,又能掌握阅读的方法,在书籍的海洋中任意遨游.本文即探索小学高年级语文阅读教学的有效策略.

李艳英

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广西壮族自治区南宁市邕宁区蒲庙镇良勇小学 广西南宁 530299

小学语文 阅读教学 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(6)
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