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小学低年级语文教学中故事教学法的应用分析

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在小学阶段,语文学科属于其中基础学科之一,考虑到小学生的认知能力及学习基础,在理解语文教材中部分内容时存在一定难度.对于此种情况,任课教师要注重对教学方式的革新,注重提升学生的语文素养能力,致力于提升语文课堂教学质量.本文将分析故事教学法在小学低年级语文教学中的具体运用,以期能提升语文教学质量.

赵燕

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广西南宁市宾阳县思陇镇太守小学 530403

小学语文 故事教学法 应用对策

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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