在线+课堂:小学古诗混合式教学模式探究——基于翻转课堂的混合式教学革新

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中文摘要：混合式教学是"互联网+教育"理念在教育教学改革中一种创造性体现,它把传统课堂教学与网络化教学结合起来,取长补短,达到教学效果的最优化.文章基于小学古诗教学存在的教学方法单一、教学资源薄弱、教学效果不佳等问题,根据翻转课堂的理念设计了小学古诗混合式教学的模式框架,提出了小学古诗混合式教学的"四象限"模式.最后,文章以小学语文古诗《江雪》为例,阐述了小学古诗混合式教学模式的具体实施过程,主要包括教学准备与设计、线上与课堂学习、课程评价与反馈等三个活动阶段.

作者：

丁亚欣

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作者单位：

福建省泉州市晋光小学福建泉州 362000

关键词：

小学古诗传统课堂翻转课堂混合式教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量4