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新课程改革视角下小学语文课堂情境教学策略探究
新课程改革视角下小学语文课堂情境教学策略探究
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中文摘要：
新课程改革是社会发展下人才需求变化的一种表现,将情境教学与小学语文相结合能够实现核心素养的提升,对于学生语文知识技能和素养能力的培育都有着重要的意义和价值.为此,本文将在新课程改革视角下探讨小学语文课堂情境教学的策略问题.
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作者：
甘美红
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作者单位：
北流市新圩镇六旺小学 广西北流 537406
关键词：
新课改
小学语文
情境教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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