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激发兴趣,师生互动——历史课堂教学中坚持以学生为本,互动教学的探索

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新课程改革下的历史教育教学活动应当坚持以学生为本,关注学生的全面发展,注重师生之间、生生之间的有效互动,激发和培养学生的学习兴趣,让学生更积极地参与课堂教学,从而不断提高教学效率,改善教学质量.

陈子良

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天津市宝坻区第二中学 天津 300000

历史教学 兴趣 互动 自主学习

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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