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提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
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中文摘要:
提升课堂教学的有效性是教师充分利用课堂上有限的时间,花费较少的精力获得最大的收益.语文作为重要的基础学科,其课堂教学效率对发展学生的综合素养有很大的影响,作为小学语文教师要注重提升课堂教学的有效性,全面贯彻新课改中的教学理念,以学生为主题,遵循学生认知能力提升的客观规律,精心设计教学方案,采取恰当的课堂教学策略,让学生获得必备的知识与技能,关注他们的学习过程与方法,升华他们的思想情感与态度,促进学生全面和谐、可持续发展,获得课堂教学效益的最大化.
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作者:
李娇
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作者单位:
广西壮族自治区合浦县公馆镇中心小学 广西合浦 536119
关键词:
小学语文
课堂教学
有效策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
3