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有效开展家长进课堂活动的策略研究

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对于幼儿教育来说,家长进课堂可以有效的弥补课堂教育的不足.幼儿园要根据不同年龄段幼儿的心理特点和教育需要,合理安排必要的教育活动,引导家长主动参与进来,配合老师共同完成相关活动内容.安排家长进课堂活动,要依据幼儿兴趣关注点,还要考虑家长的职业或身份情况,并提前就相关活动安排情况与家长做好沟通,让家长心中有数,更好的配合班级教学活动的开展,以提高课堂活动的效果.

张倩

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泌阳县幼儿园 河南驻马店 463700

幼儿园 课堂活动 家长参与 策略

2019年驻马店市教育科学"十三五"规划课题

课题编号:ZJKYKT2019-246课题研究成果

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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