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基于思维导图的小学语文群文阅读教学

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小学语文知识虽然比较简单,但内容相对零散,教学难度仍然不小.为了将分散在不同文章的知识点充分整合起来,教师可以尝试在小学语文阅读教学中引入思维导图教学法.在小学语文阅读教学中采用思维导图教学,首先需要抓住不同类型文章的阅读思路,其次可以通过思维导图帮助学生养成良好的阅读习惯,最后可以整合相似主题的文章进行阅读,并开展交流探讨活动.

张荃

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武汉市育才实验小学 湖北武汉 430012

思维导图 小学语文 阅读教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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