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小学高年级作文指导策略探究
小学高年级作文指导策略探究
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中文摘要:
作文教学在小学语文教学中是非常重要的,作文水平的高低直接影响到学生语文成绩的整体水平.因此,作为小学语文教师不能忽视作文教学,尤其是到了高年级,教师应对学生做好作文指导,教给学生写作的方法,让学生知道为什么要写、具体写什么、怎样写.经过指导后学生掌握了写作的方法,从而能够写出真情实感,学生的文章不再是空洞无物,同时也大大提高了写作效率,提升了写作能力,为以后的写作打好基础.
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作者:
方华娇
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作者单位:
广西田东县城北小学 广西田东 531500
关键词:
小学高年级
作文指导
真情实感
写作效率
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
4