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小学语文阅读教学有效性策略探究
小学语文阅读教学有效性策略探究
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中文摘要:
随着现代教育课程的快速发展,教育部门和学校越来越重视学生的阅读能力.引导学生进行高效率的阅读,是学生获得知识和信息的有效手段,也是语文教学中不可或缺的重要环节.通过语文阅读教学可以提升学生的阅读理解能力,进一步提高促进学生语文核心素养.
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作者:
张莉
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作者单位:
江苏省徐州市睢宁县高作镇中心小学 江苏徐州 221200
关键词:
小学语文
阅读策略
教学方法
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
3