根据调查发现,目前高中生对于传统文化的认知较为肤浅,缺乏认同感和自豪感.习近平主席在十九大报告中指出的:"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采."将国学经典渗透到高中语文阅读教学中,通过让他们诵读的方式,可以增强其文化自信,改变他们对传统文化的认知.尽管目前高中语文教材中编排了部分的国学经典文章,但内容较少,不利于学生们汲取其丰富的营养,陶冶自身的情操.另外,目前高中生需要学习的科目众多,国学专门作为一门课程开设并不现实,因此,可通过高中语文教学来实现这一目标.
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