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小学语文低年级段阅读教学策略

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素质教育与新课改在逐步地推进,越来越多的教育工作者逐渐开始重视学生核心素养问题,在语文方面,学生的阅读能力也成为了教育的一个重点.因此,教师应该以实际教学作为改革基础,引导学生在生活中多一些感悟能力,创设教学情景.本文将对小学语文阅读能力的现状进行分析,浅谈如何提高学生的阅读能力,给教师提供切实可行的措施.

徐惠敏

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福建省厦门市瑞景小学 福建厦门 361009

小学语文 阅读能力 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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