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群文阅读对小学中高年段学生阅读能力的培养
群文阅读对小学中高年段学生阅读能力的培养
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中文摘要：
近几年来,群文阅读作为一种新型的阅读教学模式开始出现在人们的视野,并在提升学生的思考能力,培养学生的阅读能力上发挥着出人意料的作用.基于此,笔者在对群文阅读这种阅读教学模式进行了较为透彻的研究,并在本文中以小学四年级语文教学为例,集中对将群文阅读应用于小学语文教学中的作用以及运用策略进行了详细的阐述.
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作者：
孟宪静
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作者单位：
邢台市桥东区豫办实验学校 河北邢台 054001
关键词：
群文阅读
小学中高年段
运用策略
基金：
孟宪静参与邢台市教育科学规划课题
项目编号：
1801210
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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