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"说、仿、觅、享"四部曲助力中段习作教学
"说、仿、觅、享"四部曲助力中段习作教学
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中文摘要：
小学三年级是学生学习写作的起始阶段.为了激发学生的写作兴趣,规范学生的语言表达,让学生顺利迈进写作的"大门",我尝试从训练说话,夯实基础;文本模仿,找寻方法;素材觅寻,尝试创作;作品分享,提升能力四个方面进行实践与探索.
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作者：
陈利花
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作者单位：
浙江省衢州市常山县辉埠镇中心小学
关键词：
三年级
习作能力
提升策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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