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读写结合在初中作文教学中的应用探讨
读写结合在初中作文教学中的应用探讨
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中文摘要：
随着新课改的推行,对初中生作文要求逐渐提高.越来越多的语文老师开始关注如何提升作文课堂教学效率,提升学生写作水平.优秀的作文是知识与语言的输出,读写结合的高实践性作文课堂才能为学生提供更好的辅导.本文提出,教师应该激发学生阅读兴趣,重视写作技巧指导,并督促学生提高输出频率,学以致用,提升作文水平.
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作者：
黄容方
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作者单位：
广东省江门市恩平黄冈实验中学 广东江门 529400
关键词：
读写结合
初中语文
作文教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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