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与三年级语文起步习作的初次见面——小学三年级语文起步习作的初探

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写作在整个小学语文教学中占据着举足轻重的地位,其中"写"有效地整合和运用了"听"、"说"、"读"三方面所具备的能力.而作为习作起步阶段的三年级,在习作教学中却存在着一些不当的指导策略,严重影响了习作的有效开展.因此,为这一关键时期的习作寻求更为有效的指导策略势在必行.

吴海燕

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浙江省丽水市莲都区天宁小学 32300

小学语文 起步习作 策略 写作兴趣

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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